2020年7月14日 星期二

淨土大經解演義  (第四一0集) B




「五者,飯食沙門」。這就是供養出家人,見到出家人托缽一定要布施。在古印度它成了一個習慣,每家吃飯他都會多煮一點,為什麼?有出家人來托缽,供養他們一缽飯。他們什麼都不要,每天需要的就是一缽飯而已。在中國,把飯食沙門現在都用金錢來代替了,中國人供養紅包,就是代替飯食沙門。也是幫助他們在物質上不至於缺乏,讓他們能夠安居,所謂是心安則道隆,他才能夠安心辦道。但是供養一定要有分寸,供養太多了,讓他起了貪心,你把他送到地獄去了,這個供養不但沒有福,你造的是罪業。本來他是個好出家人,現在讓他起了貪瞋痴慢,他墮落了,你要負責任。

文摘恭錄 淨土大經解演義  (第四一0集)  2011/5/13  香港佛陀教育協會  檔名:02-039-0410




 
 
供養固然是修福,福也會變成禍,你看中國福跟禍二個字的寫法好像,一不小心福就變成禍,這就是這個意思。所以中國文字,智慧的符號。一不小心,本來是種福的,以後變成禍害。

所以古人,古時候好,古時候建立寺廟,寺廟的經濟來源靠什麼?有這些信徒布施土地、田地,這些田地他可以租給農民種植,向農民收租。農民種那個地收的糧食分一點給寺廟,寺廟的經濟來源就固定。它不要化緣,它也不要做佛事,也不要做經懺,它不需要,生活穩定。所以他天天在研經,研究經教,認真修行。不像現在,現在寺廟裡頭沒有經濟來源,經濟來源靠什麼?完全靠信徒的供養,這個不得了,流弊就發生了。變成出家人不能不攀緣,不攀緣信徒不來了,寺廟經濟就斷絕了。我們明白這個道理,所以今天建道場,如果環境許可的話,多有一點土地好,種植,自己不能種植,請農民種植。

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我們明白這個道理,所以今天建道場,如果環境許可的話,多有一點土地好,種植,自己不能種植,請農民種植。

  我們在澳洲種植就是請農民,當地農民,我們是給工資,他工作一天多少錢,我給工資給你。你替我種植多少天,我給你多少工資,收成全部是我們自己的。我們大規模的農作是從去年才開始,去年這一年收成不錯,這是做個試驗,我們種小米,收了一萬三千公斤。希望我們自己將來主食跟副食、蔬菜,統統可以自給自足,而且還可以賣到市場。我們的生活就穩定了,不需要靠外面供養,我們能生活得下去。所以信徒們供養我們這些錢,我們拿去買土地,合中國我們現在大概有一萬多畝土地。我們計劃,主食方面我們種水稻、種小麥、種玉米、種馬鈴薯、番薯、花生,這都可以做主食用。蔬菜,我們的菜園很大,每天可以供養五百人沒有問題,我們自己生產。

百丈大師說「一日不作,一日不食」,我們搞農耕,你只有這樣子,吃的東西可靠。現在怕什麼?怕農藥、化肥。我們自己沒有農藥、沒有化肥,真正是健康的食品。

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 「六者,懸繒燃燈,散華燒香」。這樁事,就是現在所說的宣揚佛教,對廣大群眾弘法利生,這個事情。繒是絲織品,佛家講的幡幢,扁的叫幡,圓的叫幢,圓的很像飛機場那個風筒一樣,圓形的。在古時候,這是寺廟對大眾一個信號,寺廟今天有法會,寺廟有旗杆,旗杆上就掛幡。別人一看有幡,寺廟今天掛幡,今天它這裡有法會,喜歡參加法會的人自己就來了。在從前沒辦法通知,就用這個方法。如果這個寺廟裡面講經,就懸幢,看到掛的是圓形的幢,寺廟今天講經,喜歡聽經的他就來了。現在沒有,現在用電話、用網路來通知,用報紙,報紙上刊登廣告,或者是電視台給你做廣告,都可以。古時候沒有這些工具,就是懸繒,用這個做信息傳播。這都是屬於活動,活動方面的一種宣傳。

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散華,這都是供養,花代表什麼?花代表因。植物先開花後結果,花開得好,果一定好,所以花代表因。這是表法,表善因善果,惡因惡報,表這個意思。所以佛前面供花,你懂得供花的意義,不是佛要看,是提醒我們善因善果,是這個意思。

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燈代表燃燒自己,照耀別人。燒香,香代表信,代表戒定,佛門講戒定是真香。那麼燃這炷香,你就要想到持戒、修定,提醒你,作用在此地。如果說這支香是供佛,與自己不相干,全錯了,佛要這個香幹什麼?佛什麼都不要。在佛面前燒,是以佛給我們做證明,我們要學習,是這個意思。我要修戒、修定,佛給我做證明,不是佛需要。

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香還表信,叫信香,這個意思也很深。古時候傳遞信息沒有今天科學技術,邊防,幾千里路之外,如果敵人侵犯我們這個地方,如何把這個信息立刻通報給皇上?所以就想出這麼個方法,中國北方的防禦是長城,長城每隔一段有個烽火台,你們到長城去參觀就看到。烽火台是什麼?就像香爐一樣,邊關有了事情,他就點狼煙,狼的糞,就燒這個。因為狼煙風不容易吹散,很不容易吹散,那個狼煙一點,第二個人一看,馬上自己點起來,這樣大概幾個小時就傳到京師,北京就知道了。用這個方法傳遞信息,烽火台就像香爐一樣。所以這是表,燒燃這支香表我們對諸佛菩薩傳遞信息,是這個意思,表法的。你要不知道表法,燈是白點了,香也白燒了,花也白散了,你全都不懂它的意思。如果你懂得,時時刻刻都在提醒我自己,告訴我自己怎樣修行。它是教育,用現在的術語它是教具,教學的工具。包括塑造前面講起立塔像,也是工具,教具,讓你看到佛像,見賢思齊,我本來是佛,為什麼變成這個樣子?要認真努力修行,回歸本位。

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